В статье представлены результаты анкетирования русскоязычных студентов, изучающих немецкий / английский язык, направленного на анализ степени овладения глагольно-именными аналитическими конструкциями и приставочными глаголами.
Описание:
The article presents the results of the questionnaire survey among Russian-speaking students who learn the German / English language. The questionnaire survey was aimed at analysing the level of mastering the verb-noun analytical constructions and prefixal verbs.