Аннотации:
В статье рассматриваются формы организации учебного процесса, позволяющие повысить качество образования в малочисленной сельской школе. Среди них особое внимание уделено обучению в разновозрастных учебных группах, методу проектов, индивидуально-ориентированным формам образования.
Описание:
Forms of educational process organization to raise teaching quality in a small rural school are considered. The main focus is on teaching uneven-age groups, a projects method, and student-centered approach of teaching.