Целью статьи является обоснование целесообразности применения методологии анализа среды функционирования (АСФ) для решения задач оценки и анализа эффективности деятельности высших учебных заведений. Для этого осуществляется обзор существующих подходов к оценке эффективности деятельности вузов и проводится их краткий сравнительный анализ. Рассматривается применение методология АСФ для оценки эффективности деятельности вузов с позиции различных подходов, а также приводятся доводы о целесообразности применения данной методики в контексте деятельности вузов.
The purpose of the article is to substantiate the expediency of the Data Envelopment Analysis (DEA) methodology to solve the issues of assessing and analyzing the higher education institution activities effectiveness. For this purpose the current approaches to the assessment of higher education institutions effectiveness have been reviewed and their brief comparative analysis have been made. The application of DEA methodology to assess higher education institutions effectiveness from the positions of application in the university activities have been described.
