The paper critically evaluates the logical empiricism and the historical and sociological conceptions of scientific progress. The positive view developed is a representational conception of science, according to which the strongest claims a scientist can legitimately make are of a qualified, conditional form, referring to a confirmed theory or a reliable instrument. This allows to escape from the fallacies of relativism and metaphysical objectivism in the analysis of scientific progress.
В статье критически оцениваются концепции развития науки, сформулированные в логическом эмпиризме и историко-социологической школе. Предлагается репрезентативный подход к анализу научного знания, при котором любые оценки прогресса науки соотносятся с наличной экспериментальной базой и теоретическими моделями. Такая условная оценка позволяет преодолеть как необоснованный релятивизм, так и метафизический абсолютизм в истолковании развития науки.
